Platon traktuje temat edukacji w Republice jako integralną i istotną część większego tematu dobrobytu społeczeństwa ludzkiego. Ostatecznym celem edukacji jest pomoc ludziom w poznaniu Idei Dobra, czyli bycia cnotliwym.

Na czym polega system wychowawczy Platona?

PLATO, w pełnym brzmieniu Programmed Logic for Automatic Teaching Operations, komputerowy system edukacyjny stworzony w 1960 roku przez Donalda L. Bitzera na Uniwersytecie Illinois w Urbana-Champaign (UIUC). Oprócz udanego zastosowania jako narzędzie dydaktyczne, PLATO stworzyło również jedną z pierwszych udanych społeczności internetowych.

Jakie były zasługi Platona?

Platon jest również uważany za twórcę zachodniej filozofii politycznej. Jego najsłynniejszym wkładem jest znana czystemu rozumowi teoria Form, w której Platon przedstawia rozwiązanie problemu uniwersaliów znane jako platonizm (nazywany też niejednoznacznie realizmem platońskim lub idealizmem platońskim).

Na czym polega filozofia edukacji Rousseau?

Teoria edukacji rousseau podkreślała znaczenie ekspresji w tworzeniu swobodnie myślącego, zrównoważonego dziecka. Uważał, że jeśli pozwoli się dzieciom na naturalny rozwój bez ograniczeń narzuconych im przez społeczeństwo, rozwiną się one w pełni, zarówno pod względem edukacyjnym, jak i moralnym.

Jak Platon wpłynął na świat?

Jego pisma dotyczyły sprawiedliwości, piękna i równości, zawierały także dyskusje z zakresu estetyki, filozofii politycznej, teologii, kosmologii, epistemologii i filozofii języka. Platon założył w Atenach Akademię, jedną z pierwszych instytucji szkolnictwa wyższego w świecie zachodnim.
Aby uzyskać więcej pytań, zobacz Co oznacza redux?

Jak Platon zmienił edukację?

Dla Platona edukacja była czymś więcej niż zapamiętywaniem faktów podczas siedzenia w klasie od młodości do dojrzałości. Zamiast tego, edukacja była procesem trwającym całe życie i nawet dorośli mogli być szkoleni i kształceni, więc stworzono system, w którym nawet dorośli byli szkoleni.

Czego Platon uczył w swojej Akademii?

Większość badaczy wnioskuje, głównie z pism Platona, że nauczanie obejmowało pierwotnie matematykę, dialektykę, nauki przyrodnicze i przygotowanie do walki państwowej. Akademia działała do 529 roku, kiedy to cesarz Justynian zamknął ją wraz z innymi pogańskimi szkołami.

Kto był uczniem Platona?

Arystoteles najsłynniejszy uczeń Platona. Arystoteles był filozofem i naukowcem urodzonym w 384 roku p.n.e.

Dlaczego Platon zalecał, aby edukacja była kontrolowana przez państwo?

Platon uważał, że wiedza jest cnotą i obowiązkiem państwa jest dostarczanie wiedzy. Platon zapewniał, że wszystkie trzy klasy w państwie muszą być odpowiednio wyszkolone i wykształcone, aby mogły sprawnie wykonywać swoje funkcje. Oznacza to, że państwo musi dać priorytet edukacji.

Jaki jest wkład Rousseau w edukację?

Koncepcja edukacji Rousseau była również naturalizmem. Jako filozofia wychowania powstała w XVIII.wieku i opierała się na założeniu, że natura stanowi całość rzeczywistości. Była to koncepcja, która mocno wierzyła, że ostateczna rzeczywistość rezyduje w naturze materii.

Jakie są główne zasługi Rousseau?

Platon założył szkołę?

Akademia (starożytna greka: Ἀκαδημία) została założona przez Platona w ok. 387 r. p.n.e. w Atenach. Arystoteles studiował tam przez dwadzieścia lat (367-347 p.n.e.), zanim założył własną szkołę – Liceum.

Kto uczył Platona?

Platon był filozofem w V wieku p.n.e. Był uczniem Sokratesa, a później uczył go Arystoteles.

Jaki był wpływ naturalizmu Rousseau na edukację?

Filozofia wychowania Rousseau jest naturalistyczna. Jest przeciwnikiem konwencjonalnego, formalnego systemu edukacji. Dla Rousseau edukacja to nie tylko przekazywanie informacji czy wiedzy. To nie jest narzucanie z zewnątrz, to rozwój naturalnych sił i zdolności dziecka od wewnątrz.

Do jakiej szkoły chodził Platon?

Akademia Platońska
Około 387 roku 40-letni Platon wrócił do Aten i założył swoją szkołę filozoficzną w gaju greckiego bohatera Academusa, tuż za murami miasta. W swojej akademii pod gołym niebem wykładał studentom zebranym z całego greckiego świata (dziewięć dziesiątych spoza Aten).
Więcej pytań znajdziesz na stronie Jak zatrzymać nadmierne pocenie się na całym ciele?

Jakie są 3 główne źródła edukacji według Rousseau?

Edukacja, jak zastrzega Rousseau, pochodzi z trzech źródeł: od natury, od ludzi i od rzeczy. To, co Rousseau rozumie przez „edukację z rzeczy” jest dość intuicyjne: jest to wiedza, którą zdobywamy poprzez interakcję z naszym fizycznym otoczeniem.

W jaki sposób Rousseau przyczynił się do rozwoju oświecenia?

Rousseau był najmniej akademickim z nowożytnych filozofów i pod wieloma względami najbardziej wpływowym. Jego myśl wyznaczyła koniec europejskiego Oświecenia („Wiek Rozumu”). Popychał myśl polityczną i etyczną w nowych kierunkach. Jego reformy zrewolucjonizowały gusta, najpierw w muzyce, potem w innych sztukach.

Gdzie Rousseau chodził do szkoły?

Rousseau spędził dużą część swojej młodości na realizacji swoich wielkich zainteresowań muzycznych. Przez sześć miesięcy uczęszczał do Katedralnej Szkoły Chóralnej w Annecy, a następnie pracował jako nauczyciel muzyki w Chambéry.

Dlaczego szkoła Platona nazywała się Akademią?

Ogromny wpływ Platona na późniejszą filozofię, edukację i kulturę można przypisać trzem powiązanym ze sobą aspektom jego filozoficznego życia: spisanym dialogom filozoficznym, nauczaniu i pismom jego ucznia Arystotelesa oraz założonej przez niego organizacji edukacyjnej „Akademii”. Akademia Platońska wzięła swoją nazwę od…

Co rozumie przez negatywne wykształcenie Rousseau?

Według Rousseau edukacja negatywna to taka edukacja, która kształtuje fakultety i organy istniejące jako narzędzia wiedzy, zanim da bezpośrednie doświadczenie. Robi drogę dla rozumu przez odpowiednie ćwiczenie zmysłów. Negatywna edukacja nie oznacza czasu bezczynności.

Jakie są poglądy transcendentalistów na edukację?

W przeciwieństwie do wąskiego spojrzenia na edukację promowanego przez rządy i media, transcendentaliści oferują odkupieńcze spojrzenie na edukację, które obejmuje: (1) edukację całego dziecka: ciała, umysłu i duszy; (2) szczęście jako cel edukacji; (3) kształcenie uczniów, aby widzieli wzajemne powiązania…

Kto założył pierwszą w Europie szkołę o nazwie Akademia?

W Europie akademia sięga czasów starożytnych Greków i Rzymian w epoce przedchrześcijańskiej. W XII i XIII wieku powstawały nowsze uniwersytety i kształtowała się europejska instytucja akademicka.

W jaki sposób Platon przyczynił się do rozwoju Grecji?

Co to jest? Platon odegrał kluczową rolę w zachęceniu greckiej inteligencji do uznania nauki za teorię. Jego Akademia nauczała arytmetyki jako części filozofii, tak jak to robił Pitagoras, a pierwsze 10 lat kursu w Akademii obejmowało naukę geometrii, astronomii i muzyki.

Dlaczego Akademia Platońska była ważna?

Platon wyznawał przekonanie, że wiedza nie jest wyłącznie wynikiem wewnętrznych przemyśleń, ale może być poszukiwana poprzez obserwację i dzięki temu przekazywana innym. To właśnie na podstawie tego przekonania Platon założył swoją słynną Akademię.
Więcej pytań znajdziesz na stronie Jak dzielili się Egipcjanie?

Jaką metodę nauczania w edukacji zaproponował Rousseau?

Rousseau był zwolennikiem metody wychowawczej, która polegała na wyprowadzeniu dziecka poza społeczeństwo (tj. do wiejskiego domu) i alternatywnym warunkowaniu go poprzez zmiany w otoczeniu oraz zastawianie na nie pułapek i łamigłówek, które musiało rozwiązać lub pokonać.

Jaki był wkład Johna Deweya w edukację?

Deweyowska koncepcja edukacji dawała pierwszeństwo sensownej aktywności w uczeniu się i uczestnictwu w demokracji w klasie. W przeciwieństwie do wcześniejszych modeli nauczania, które opierały się na autorytaryzmie i uczeniu się na pamięć, edukacja progresywna twierdziła, że uczniowie powinni być zaangażowani w to, czego się uczą.

W jaki sposób Thomas Jefferson przyczynił się do rozwoju oświecenia?

Filozofia oświeceniowa silnie wpłynęła na idee Jeffersona dotyczące dwóch pozornie przeciwstawnych kwestii: amerykańskiej wolności i amerykańskiego niewolnictwa…. Myśliciele oświeceniowi przekonywali, że wolność jest naturalnym prawem człowieka, a za postęp ludzkości odpowiadają rozum i wiedza naukowa, a nie państwo czy kościół.

Jaki powinien być cel edukacji według Swamiego Vivekanandy?

Osiągnięcie doskonałości:
Głównym celem edukacji jest osiągnięcie rozległej doskonałości już w człowieku. Vivekananda był zdania, że cała wiedza materialna i duchowa jest już obecna w człowieku przykryta zasłoną niewiedzy.

Jak transcendentalizm wpłynął na edukację?

Transcendentaliści proponują odkupieńczą wizję edukacji, która obejmuje: – wychowanie całego dziecka: ciała, umysłu i duszy, – szczęście jako cel edukacji, – wychowanie uczniów do dostrzegania wzajemnych powiązań w przyrodzie, – uznanie wewnętrznej mądrości dziecka jako czegoś, co należy honorować i pielęgnować, – a…

Co sprowokowało transcendentalizm?

Jako grupa, Transcendentaliści prowadzili obchody amerykańskiego eksperymentu jako eksperymentu indywidualizmu i samodzielności. Zajmowały one postępowe stanowiska w sprawie praw kobiet, abolicji, reform i edukacji.

Jak Rousseau wpłynął na rewolucję francuską?

Myśli i teksty Jeana-Jacquesa Rousseau, takie jak Umowa społeczna, zaszczepiły we wszystkich ludziach prawo do podstawowych praw człowieka. Koncepcje praw Rousseau w połączeniu z ideami barona Montesquieu dotyczącymi rządu stanowiły trzon radykalnego ruchu w Rewolucji Francuskiej znanego jako Terror.

Co to jest edukacja podstawowa?

Kształcenie podstawowe odnosi się do pełnego zakresu działań edukacyjnych, które odbywają się w różnych środowiskach i mają na celu zaspokojenie podstawowych potrzeb edukacyjnych. Zgodnie z Międzynarodową Standardową Klasyfikacją Edukacji, edukacja podstawowa obejmuje edukację podstawową i gimnazjalną.

Czym jest edukacja pozytywna i jak się ją stosuje?

Pozytywna edukacja jest inspirowana zasadami psychologii pozytywnej i ma na celu rozwój koncepcji dobrego samopoczucia w szkołach, gdzie uczniowie i pracownicy szkoły są odporni, świadomi swoich mocnych stron i praktykują umiejętności szczęścia, dla lepszego zdrowia psychicznego i optymistycznych doświadczeń szkolnych.