Funkcjonalizm i behawioryzm to dwie szkoły myślenia związane z psychologią. Są to różne sposoby rozumienia tego, jak działa umysł i co aktywuje reakcje psychiczne na różne bodźce. W prostych słowach funkcjonalizm patrzy na to, jak umysł funkcjonuje w różnych sytuacjach psychologicznych. Behawioryzm patrzy na to, jak zachowanie jest związane z badaniem umysłu. Funkcjonalizm dotyczy umysłu i procesów umysłowych, a behawioryzm koncentruje się na siłach zewnętrznych odpowiedzialnych za zachowania. Obie te filozofie są związane z umysłem i zachowaniem, ale mają swoje różnice określone przez ich analizy i podejścia do psychologicznych zachowań.

Co to jest funkcjonalizm?

Funkcjonalizm skupia się na procesach psychicznych umysłu. Funkcje te obejmują świadomość, pamięć, percepcję i uczucia. Funkcjonaliści wierzą, że możliwa jest ocena aktywności umysłowej. Poprzez tę aktywność umysłową byliby w stanie zrozumieć, jak dana osoba będzie się przystosowywać. Funkcjonalizm stwierdza, że psychologia powinna przede wszystkim patrzeć na funkcjonowanie umysłu. Funkcjonalizm odgrywa rolę w psychologii, socjologii i ekonomii. Funkcjonaliści widzą, że ludzkie wyjście emocjonalne może być wynikiem zewnętrznych wpływów behawioralnych lub wewnętrznych stanów psychicznych. Kilka różnych typów funkcjonalizmu pomaga rzucić światło na zakres tej formy badań psychologicznych.

Edward L Thorndike był znany z badania sposobu myślenia człowieka. Interesowały go biologiczne procesy świadomości. Thorndike jest znany jako ojciec psychologii edukacyjnej i pionier prawa efektu. Poprzez swoje eksperymenty z kotami był w stanie zbadać to, co nazwał warunkowaniem operacyjnym. Monitorowano świadomość kota, który uczył się obsługiwać dźwignię, uwalniać kota z klatki, aportować ryby. Kiedy kot uświadomił sobie, jak działa mechanizm i jaki jest rezultat w postaci smakołyku, był świadomy, jak zdobyć nagrodę. Thorndike wniósł ogromny wkład w psychologię edukacyjną swoimi teoriami dotyczącymi chwalenia dobrych i ignorowania złych zachowań. Wykazał, że pochwała zachęcała do pożądanych zachowań i zwiększała prawidłowe reakcje wychowawcze uczniów. Wykazał, że „planowe ignorowanie” lub nie zwracanie uwagi na negatywne zachowanie pozwoliło uczniowi uświadomić sobie, że negatywne zachowanie nie spotkało się z odpowiednią uwagą. Była to świadoma decyzja.

Funkcjonaliści skupili się na celu świadomości i jak może ona dostosować zachowanie. Walka z tą teorią była trudnością w obserwowaniu abstrakcyjnego zachowania świadomości. Funkcjonaliści wprowadzili środki psychologiczne, takie jak kwestionariusze i testy umysłowe, aby pomóc w postępie ich teorii.

Co to jest behawioryzm?

Behawioryzm bada ludzkie zachowanie, aby zrozumieć, jak wpływa ono na umysł i reakcje. Behawioryści nie byli w pełni przekonani, że umysł może być badany, ponieważ nie można go obserwować. Skupienie behawioryzmu było na wychowaniu w przeciwieństwie do natury. Behawioryści podążali za zachowaniami obserwacyjnymi w przeciwieństwie do wewnętrznego uczucia lub reakcji psychicznej. Chcieli przewidzieć wynik do danego bodźca. Inne skupienie dla behawiorysty było, jeśli znali reakcję, powinni być w stanie wypracować to, co spowodowało tę reakcję. Była to filozofia zbudowana wokół obserwacji zachowań. Behawioryzm, jako część psychologii jest zbudowany wokół obserwacji, nauki przyrodniczej używanej do przewidywania i kontrolowania zachowań.

Pawłow jest jednym z najbardziej znanych behawiorystów. Pracował on z psami, aby udowodnić teorię, że zachowanie zwierząt może być kontrolowane przez zewnętrzny bodziec. Używał jedzenia i dzwonka, aby wywołać u psów ślinotok i pragnienie jedzenia. Początkowo psy reagowały na jedzenie, gdy było ono oferowane wraz z dźwiękiem dzwonka. Później, kiedy zostały uwarunkowane na dźwięk dzwonka, psy śliniły się, mimo że nie było jedzenia, a jedynie dźwięk dzwonka. W ten sposób Pawłow pokazał, że istnieje zachowanie, które wywołuje reakcję u psów. Behawioryści jako grupa mieli swoje czasopisma i społeczeństwa wszystkie badające i rozwijające filozofię behawioryzmu. Zachęcali do terapii behawioralnej i studiowali zachowania zwierząt, aby udowodnić swoje teorie.

Behawioryści kładli nacisk na obserwację zewnętrznych zachowań i ich związków ze środowiskiem. Ich teorie mogły być sprawdzane za pomocą eksperymentów i doprowadziły do tego, że były znane jako nauka o psychologii.

Jakie różne aspekty funkcjonalizmu są zawarte w psychologii?

• Funkcjonalizm maszynowy:

Wierzący i zwolennicy tej formy funkcjonalizmu uważają, że każda istota posiadająca umysł może przejść w stan maszynowy psychologii. Maszyna” otrzymuje pewne informacje, dane wejściowe, i przetwarza te dane. Stan maszynowy przetwarza dane wejściowe i na podstawie procesu myślowego wyprowadza dane wyjściowe. Na przykład. Stan maszyny uważa, że robi się zimno z powodu zimnego wiatru i deszczu. Myśl ta jest przetwarzana i wyjściem jest uzyskanie płaszcza przeciwdeszczowego lub cieplejszego ubrania.

• Psycho-funkcjonalizm:

Zwolennicy tego nurtu myślowego opierają się na teoriach psychologii poznawczej. Jest to przekonanie, że stany wewnętrzne stają się stanami mentalnymi. Teoria ta oceniała stan psychiczny pozwalała na ocenę procesów psychicznych.

Teoria stojąca za funkcjonalizmem analitycznym mówi, że analiza bodźców i stanów przyczynia się do wyniku zachowania psychologicznego. Cel funkcjonalizmu analitycznego pomaga nadać konto i znaczenie stanom psychicznym. Analiza jest ważną częścią łączenia stanów mentalnych z bodźcami i reakcjami na okoliczności. Podtrzymuje teorię, że stany mentalne są fizycznymi stanami mózgu.

Jakie różne aspekty behawioryzmu są zaliczane do psychologii?

• Radykalny behawioryzm:

Badanie radykalnego behawioryzmu ma swój system przekonań w zachowaniu, a nie stanach psychicznych. Relacje i badania psychologiczne opierają się na bodźcach obserwacyjnych i reakcji na te bodźce. Radykalny behawioryzm bierze wiarę w naukę o zachowaniu krok dalej, aby powiedzieć, że nauka o zachowaniu może być nauką przyrodniczą. Nauka radykalnego behawioryzmu wierzy, że to, co ludzie myślą, i czują, jest zależne od ich doświadczeń i środowiska.

• Behawioryzm metodologiczny:

Ta forma behawioryzmu koncentrowała się na przyczynie i skutku prowadzącym do reakcji bez zachowania psychicznego i zdolności intelektualnych podmiotu

Funkcjonalizm i behawioryzm Czy antecedencje wpływają na nas w różny sposób?

Antecedencje to bodźce lub zdarzenia, które powodują określone zachowanie lub reakcję. Kiedy antecedencja jest postrzegana, aktywuje pewną reakcję w mózgu. Antecedencje poprzedzają reakcję behawioralną, a behawioryzm i funkcjonalizm różnie reagują na antecedencje. Antecedencje mogą prowokować negatywne lub pozytywne zachowania. Antecedents niskiej samooceny i niezdecydowania są związane z prokrastynacją na przykład w ramach badań w funkcjonalizmie. Te negatywne stany psychiczne były postrzegane jako wpływające na etykę pracy studenta i powodujące prokrastynację. Negatywne antecedencje pojawiły się przed funkcjonalnymi zachowaniami psychologicznymi. Pozytywne antecedents jak nagrody wpływają na zachowanie i pomagają kształtować reakcje ludzi na antecedent nagrody oferowanej za poprawę zachowania.